Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Preceptoria como potencializadora da integração ensino-serviço na formação em Enfermagem

Vendruscolo, Carine; Araújo, Juliana Andréa Duarte; Adamy, Edlamar Kátia; Forte, Elaine Cristina Novatzki; Souza, Jeane Barros de; Geremia, Daniela Savi; Mendonça, Ana Valéria Machado; Sousa, Maria Fátima de.

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021

Objetivo: Desvelar as contribuições da preceptoria para a integração ensino-serviço na formação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa Apreciativa, realizada com oito enfermeiras professoras e preceptoras, no contexto da Atenção Primária, em um município do Oeste de Santa Catarina. As informações...

Política de Educación Superior, Servicios de Integración Docente Asistencial, Atención de Enfermería, Práctica Profesional, Educación Continua en Enfermería

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Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care

Araújo, Juliana Andréa Duarte; Vendruscolo, Carine; Adamy, Edlamar Kátia; Zanatta, Leila; Trindade, Letícia de Lima; Khalaf, Daiana Kloh.

Rev. bras. enferm; 74 (supl.6), 2021

ABSTRACT Objectives: to present actions to qualify preceptorship and teaching-health service integration to strengthen nursing training in PHC internship. Methods: qualitative research, developed through the Appreciative Inquiry Research carried out with eight nurses, both from the fields of teaching ...

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Educação permanente e sua interface com melhores práticas em enfermagem na atenção primária à saúde

Vendruscolo, Carine; Silva, Kátia Jamile da; Araújo, Juliana Andréa Duarte; Weber, Mônica Ludwig.

Cogit. Enferm. (Online); 26 (), 2021

RESUMO Objetivo: analisar a implicação do processo de educação permanente para o desenvolvimento das melhores práticas em enfermagem na Atenção Primária à Saúde. Metodologia: estudo quanti-qualitativo, realizado em duas macrorregiões de saúde do estado de Santa Catarina - Brasil. A amostra ...

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